Desarrollo Infantil De Tres a Seis Meses

por | 20 octubre, 2017

Desarrollo Infantil

Desarrollo Infantil De Tres a Seis Meses

La mayoría de los padres encuentran que tener un bebé de tres meses es muy agradable. Su bebé habrá superado muchos de los procesos internos de “asentamiento” que tienen los recién nacidos. Es muy probable que se trate de un ser muy sociable, que se deleita en estar con usted, y usted generalmente ha aprendido lo suficiente acerca de las formas y mensajes de su bebé para obtener sus respuestas la mayor parte del tiempo. Desarrollo Infantil

Desarrollo Social y Emocional

Su bebé ha aprendido que usted es la persona (o una de las personas) que viene mucho tiempo para satisfacer sus necesidades, pero todavía no comprende que usted es una persona separada. Todavía tienen la noción de que toda la vida está sucediendo dentro de ellos mismos, y están ‘haciendo que todo suceda’. Se sobre-estimulan fácilmente, así que tenga cuidado: cuando su bebé tenga demasiada excitación, llorarán y se los deberá calmar.

A los cuatro meses, tu bebé: Desarrollo Infantil

  • Disfruta contacto visual y tener ‘conversaciones’
  • Sonríe mucho
  • Se ríe a carcajadas y grita de alegría
  • Muestra que disfrutan de la vida riendo y pateando las piernas
  • Le gusta la gente
  • Está interesado en el entorno y las actividades.

    Desarrollo Infantil

    Desarrollo Infantil

Desarrollo Físico y Habilidades Motoras

Tu bebé está empezando a tener cierto control sobre su cuerpo. Es bueno para ellos pasar tiempo de barriga en el suelo, patear las piernas y agitar los brazos. Esto fortalece los músculos y ayuda a la progresión a gatear. Su bebé:

  • Rueda de adelante hacia atrás a los cuatro o seis meses.
  • Es capaz de levantar la cabeza y el pecho cuando están boca abajo por cuatro meses.
  • Cuando esté boca abajo, agitará las piernas y los brazos.
  • Juega con los dedos de tres a cuatro meses.
  • Es capaz de sostener objetos por breves períodos.
  • Trae juguetes y objetos a la boca a mano.
  • Se vuelca si se coloca en posición sentada.

Audiencia y Aspecto

Suena y las vistas se vuelven familiares y definidas. La exploración es importante, así que deles tiempo para observar adecuadamente los objetos y tratar de ayudarlos a sentirse cómodos (para ayudar a la concentración). Su bebé:

  • Te sigue con sus ojos, mira de un objeto a otro y se enfoca en objetos pequeños
  • Comprueba su percepción agarrando y colocando los objetos
  • Reconoce voces y gira su cabeza hacia ellas.

Discurso y Lenguaje

Su bebé está haciendo toda una gama de sonidos, y muestra interés en cómo funciona su boca y cómo salen los sonidos. Las conversaciones son muy importantes. Cuando tu bebé haga un sonido, repítelo para que sepa qué sonido han producido. Muestre su lengua y practique palabras juntas, como ‘ma’ y ‘da’. Su bebé:

  • Coos y gorgotea de placer
  • Balbucea y escucha
  • Gira la cabeza hacia los sonidos.

Actividades Sugeridas

Las sugerencias para alentar y apoyar el desarrollo de su bebé incluyen:

  • Hable con su bebé todo el tiempo, diciéndoles lo que está haciendo y los ruidos diferentes.
  • Hacer caras.
  • Golpe frambuesas en su vientre.
  • Canta con ellos.
  • Colóquelos en el piso en un lugar seguro, boca abajo, por períodos cortos para jugar.
  • Colóquelos en el piso sin un pañal para permitirles la libertad de patear.
  • Bríndeles objetos brillantes para mirar, y dentro de la distancia de alcance, para que puedan tocarlos accidentalmente, luego intente tocarlos a propósito.
  • Proporcione una variedad de cosas para hacer, y cambie lo que están mirando o muévalos a un lugar diferente para que tengan algo más que ver.
  • Coloque juguetes coloridos cerca para que puedan mirarlos, tocarlos e intentar golpearlos.

Signos Que Sugieren Un Problema De Desarrollo

Todos los niños son diferentes y se desarrollan a ritmos diferentes, por lo que si su bebé no hace todas las cosas enumeradas en este artículo, puede ser porque están trabajando en un área diferente de aprendizaje y desarrollo. Sin embargo, si su bebé es muy diferente de otros niños, o si está preocupado acerca de su desarrollo o parece ir hacia atrás, busque el consejo de un profesional de la salud.

Los signos que podrían sugerir un problema de desarrollo incluyen:

  • Tono muscular y potencia in-usualmente baja o alta
  • Los dedos no se extienden espontáneamente
  • Los brazos y las piernas se mantienen flexionados la mayor parte del tiempo
  • No seguir actividades con ojos
  • Los padres persistentemente no pueden resolver el bebé
  • Falta de aumento de peso adecuado
  • No parece reconocer a la madre ni a los demás
  • Muestra una falta de interés en el entorno
  • No se asusta con ruidos fuertes
  • No busca sonidos con los ojos
  • Finalmente, no vocaliza en absoluto.

Dónde Obtener Ayuda

  • Tu doctor
  • Enfermera de salud materno-infantil
  • La Línea de Salud Materno Infantil está disponible las 24 horas.

Cosas Para Recordar

  • Su bebé disfruta de contacto visual, sonríe y tiene conversaciones.
  • Se sobreestimulan fácilmente, así que ten cuidado.
  • Todos los niños son diferentes y se desarrollan a ritmos diferentes, de modo que si su bebé no hace todas las cosas enumeradas en este artículo, puede ser porque están trabajando en un área diferente de aprendizaje y desarrollo.

Relacionados

Bibliografía

  • Greenspan, S, 1991, Psicopatología y adaptación en la infancia y la primera infancia , International Universities Press.
  • Bakwin, H: Emotional deprivation in infants, J. Pediat.

Desarrollo neurológico normal del niño

Comparte esta entrada en tus redes sociales
Share on Facebook
Facebook
Share on Google+
Google+
Tweet about this on Twitter
Twitter
Share on LinkedIn
Linkedin

Un pensamiento en “Desarrollo Infantil De Tres a Seis Meses

  1. furtdso linopv

    Wonderful website. Plenty of useful information here. I am sending it to some friends ans also sharing in delicious. And certainly, thanks for your effort!

    Responder

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *